Eine private High School in den Vereinigten Staaten legt großen Wert auf Sexualerziehungsunterricht und stellte den Schülern sogar Sexspielzeuge und Sexpuppen in einer kleinen Veranstaltung aus, die im Internet viele Debatten auslöste.
Laut einem „Sun-Times“-Reporter: „Der Sexualerziehungskurs an der Francis Parker Middle School in Chicago, USA, ermöglicht es den Schülern in erster Linie, aktuelle Zweifel an der sexuellen Gesundheit zu diskutieren, und der Lehrer leitet und beantwortet diese Fragen, wie z. B. reproduktive Gesundheit, Pubertät, wissenschaftliche Empfängnisverhütung und das Alter der sexuellen Einwilligung sowie unterschiedliche sexuelle Orientierungen, Geschlechtsidentitäten und emotionale Ausdrucksformen“ und mehr.
Ein Vertreter der Francis Park Secondary School sagte, das Sexualerziehungsprogramm ziele darauf ab, den Schülern den Aufbau „gesunder und respektvoller Beziehungen“ zu ermöglichen.
Nachdem jedoch kürzlich ein heimlich aufgenommener Film im Internet durchgesickert war, wurde die Schule mit Online-Beschimpfungen konfrontiert. Das allgemeine Thema dieses Videos ist ein „Sexualerziehungskurs“, in dem Highschool-Schülern in der Klasse „weibliche Sexpuppen“ gezeigt werden. Ein Reporter der bekannten rechtsextremen Organisation „Project Veritas“, der sich als Teilnehmer des Treffens ausgibt, hat das Video heimlich aufgenommen. Project Veritas, ein rechtsextremes Unternehmen mit Sitz in New York, ist für seine Undercover-Aufnahmen bekannt, die die Wahrheit ans Licht bringen.
Was macht eine angemessene Sexualerziehung aus?
Es wird davon ausgegangen, dass der „Sexualerziehungslehrplan“ an der Francis Park Middle School den Gesetzen von Illinois, wo Chicago liegt, entspricht.
Im Jahr 2021 akzeptierte der Bundesstaat Illinois die Zukunft der Sexualerziehung – Lehrplanstandards für Sexualerziehung an weiterführenden Schulen, erstellt von Eva Goldfarb, einer Professorin für öffentliche Gesundheit an der Montclair State University.
Laut Professorin Eva Goldfarb ist „Sexualerziehung“ in den Vereinigten Staaten ein umfassender Lehrplan, und sexuelle Gesundheit und sexuelles Verhalten werden mit zunehmendem Alter der Kinder immer enger miteinander verknüpft.
Gemäß den American National Standards sollten Schüler bereits in der Mittelstufe etwas über Pubertät, sexuelle Gesundheit und Empfängnisverhütung lernen. Während Oberstufenschüler weiterhin über die „Vermeidung ungesunder Beziehungen“ und „ungenaue Darstellungen von sexueller Gesundheit und Romantik in den Medien“ lernten, fügten sie Diskussionen über die „Vermeidung ungesunder Beziehungen“ und „ungenaue Darstellungen von sexueller Gesundheit und Romantik in den Medien“ hinzu.
Die Professorinnen Eva Goldfarb (Eva Goldfarb) und Lisa Lieberman (Lisa Lieberman) führen seit 30 Jahren Forschungen zum Thema „Sexualerziehung“ an Schulen in verschiedenen Ländern und Orten auf der ganzen Welt durch. Sie fanden heraus, dass Schüler an Schulen, die „Sexualerziehungskurse“ gemäß den „Zukünftigen Lehrplanstandards für Sexualerziehung“ anbieten, toleranter, weniger anfällig für „homophobes Mobbing“, offener gegenüber anderen Gruppen und weniger geneigt sind, sich auf Intimität einzulassen Partnermissbrauch.
Schülereltern streiten über Sexualerziehungskurse mit Sexpuppen
Mehrere Schuleltern sagten Reportern, dass sie den Sexualerziehungslehrplan verstehen und unterstützen. Sie glauben an die Professionalität der Schulbildung.
Stacia Garriott Kass ist Mutter von drei Kindern. Sie stimmt der Haltung der Schule zu, weil ihr jüngster Sohn schwul ist. „Sexualerziehung im herkömmlichen Sinne hat bei meinem jüngeren Sohn nicht wirklich funktioniert“, erklärte sie. „Ich würde mich besser fühlen, wenn er etwas über sexuelle Gesundheit, einschließlich Sexspielzeug, lernen könnte.“
„Ich unterstütze meine Alma Mater, ich bin so stolz auf meine Alma Mater!“ schrieb Elias Cepeda, ein ehemaliger Autor und Boxtrainer, in den sozialen Medien. Der Sexualerziehungsunterricht, den sie unterrichten, ist von wesentlicher Bedeutung. Ja, es gibt nichts, wofür man sich schämen muss.
Elternrechte, Sexspielzeug und Sexpuppen
Da sie den Sexualerziehungskurs von Francis Parker nicht gesehen hatte, konnte sich Professorin Eva Goldfarb, Autorin von „The Future of Sex Education Standards“, nicht konkret dazu äußern. Sie sagte jedoch, dass das Ausstellen von Sexpuppenspielzeugen lehrreich sein könnte. Für viele Menschen ist Spaß ein wesentlicher Bestandteil des Gefühlslebens beider Geschlechter und die Verwendung von Sexspielzeug als Hilfsmittel ist akzeptabel.
Laut Professor Eva griffen Schüler, wenn sie in der Schule nichts über geschlechtsspezifische Gesundheit und Sicherheit lernten, auf das Internet, das Fernsehen oder Filme zurück, die schwer zu kontrollieren waren. Detaillierte Beschreibungen sexueller Intimität sind im Sexualkundeunterricht jedoch nicht gestattet.
Dennoch sagte Professorin Eva, Eltern hätten das Recht, ihre Kinder vom „Sexualerziehungsunterricht“ auszuschließen.
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